Новости и события

15 февраля в День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества в группах старшего дошкольного возраста прошли тематические занятия. Дети узнали, что эта дата введена в знак памяти о россиянах, проявивших самоотверженность и преданность Родине в период участия в боевых действиях за пределами страны, выполняя взятые СССР и РФ международные обязательства по оказанию военной помощи дружественным странам. Ребятам рассказали об этом празднике, о героизме и подвиге русских солдат. Всех героев не назвать поимённо, но их помнят. В их честь написаны стихи и песни, называют улицы, школы, парки, воздвигают памятники, зажигают вечный огонь. Такие мероприятия формируют представления о воинском долге и верности Отечеству. Воспитывают чувства долга, патриотизма, любви к Родине, своему народу.

С целью профилактики несчастных случаев, связанных с выходом детей на лёд, в детском саду прошёл Единый день профилактики несчастных случаев на водных объектах. В течение дня были организованы мероприятия для детей, целью которых является формирование представлений о правилах безопасного поведения на водных объектах, а так же информационно-просветительская работа с родителями. Педагоги напомнили детям и взрослым правила безопасного поведения на водных объектах, об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов зимой. С детьми были проведены тематические занятия с просмотром презентаций и видеороликов, беседы, игровые тренинги, с родителями провели консультации и вручили памятки.

Сегодня мы с ребятами группы №5 закончили работу над макетом нашего микрорайона. Дети с удовольствием участвовали в изготовлении атрибутов для него. Изготовление макета– интересная форма работы с детьми дошкольного возраста, которая позволяет детям проявить свои способности, умение фантазировать, практически обыгрывать любые ситуации городской жизни. Через создание макета продолжаем знакомить детей с нашим городом, с достопримечательностями нашего микрорайона. Дети узнали что наш микрорайон носит красивое название «Черёмушки». В процессе образовательной деятельности ребята с удовольствием рассказывали о своём районе в котором они живут, чем он примечателен, какие дома, строения в нём находятся. Через игру, беседы воспитываем любовь и уважение к родному городу. Одновременно отрабатываем и закрепляем знания правил поведения культурного пешехода и водителя, знания дорожных знаков. Если ребенок знает историю своего города, интересуется, где он живет сейчас и хочет стать частью происходящих в нём событий, то он вырастет настоящим патриотом не только малой Родины, но и большой, великой страны под названием – Россия.

Сегодня в дежурной группе №5 прошёл тематический день, посвященный старейшему российскому художественному промыслу – филимоновской игрушке, с целью формирования у детей познавательного интереса к исторически культурному наследию своего народа. Ребята узнали об уникальных свойствах глины «синики», посмотрели видеоролик, как происходит производство игрушек: лепка, обжиг, роспись. Наглядно посмотрели, на какие группы можно разделить все филимоновские игрушки – люди (солдаты, барыни), животные (олени, коровы, петухи, наседки, барашки), многофигурные композиции («Любота» «Чаепитие», «Тройка»). Большое внимание уделили элементам филимоновской росписи: чередование горизонтальных или вертикальных полос по белому, жёлтому фону. В орнаменте преобладают круги, «розетки», треугольники, зигзаги, точки. Красная, зелёная, жёлтая полосочка на вытянутых фигурках игрушки придают ей радужность и нарядность. Эти глиняные игрушки люди мастерили сами и расписывали яркими красками: желтый – цвет солнышка, алый и малиновый – цвет спелой ягодки, зеленый – цвет травы да деревьев. Этим и отличается незатейливая филимоновская игрушка (обычно свистулька) от всех других. На Руси считалось, что лепить из глины – лёгкое занятие, поэтому учили лепить филимоновские игрушки девочек с 7 лет. Воспитанники группы попробовали запечатлеть филимоновскую игрушку не в глиняном изделии, а в рисунке, используя основные цвета промысла. Ребятам очень понравилось быть в роли художника. У них получилось разукрасить игрушку новым способом – «филимоновской росписью». Результаты превзошли ожидания. Игрушка порадовала каждого ребёнка –делали её со старанием добрые детские руки. В завершении встречи сделали выставку рисунков «Филимоновская игрушка», где каждый воспитанник представил свою работу.

Чтоб спортсменов стало много, Чтобы жили люди долго, Чтобы знал и стар, и млад, Что здоровье – это клад! И посмотрим - кто кого! Все на сдачу ГТО! Физкультура и спорт укрепляют не только здоровье, но и атмосферу в коллективе. Именно педагоги служат примером для своих воспитанников. Надо сказать, вручение знаков «ГТО» стало подтверждением не только физической подготовки педагогов, но и их важной роли в формировании здорового и активного поколения. Поздравляем всех с серебряными и бронзовыми знаками отличия! Желаем дальнейших спортивных достижений!

8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. Наука – это деятельность человека, это познание чего-то нового. Люди, которые занимаются наукой, называются учеными. Дети – самые пытливые исследователи и экспериментаторы. Что может быть интереснее, чем на один день превратиться в ученых? Дети дежурной группы №5 окунулись в мир науки и провели интересные эксперименты. Ребята провели опыты с водой: "Подводная лодка", "Окрашивание воды", дети в ходе экспериментальной деятельности узнали как из прозрачной воды можно получить воду любого цвета с помощью добавления гуаши, а так же то, что при смешивании двух цветов получается совершенно другой цвет. Таким образом, в игровой форме дети учились устанавливать причинно-следственные связи, выдвигать гипотезы на основе элементарных экспериментов и делать выводы, устанавливать взаимосвязь и взаимозависимость природных явлений. Всё мероприятие дети были погружены в фантастический мир опытов и приключений. Кто знает, может быть именно наши воспитанники станут когда-то известными учеными и сделают сенсационные открытия и прорывы.

Ежегодно 8 февраля научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник – День Российской науки – в честь основания Петром I и Сенатом Российской империи 8 февраля 1724 года первой отечественной Академии наук. В 1925 году появилась Академия наук СССР. В 1991 году Академия наук СССР была переименована в Российскую Академию наук. Восемь лет спустя, в 1999 году, в честь 275-летия основания Академии Наук, президентом РФ был подписан приказ об учреждении Дня российской науки. С тех пор 8 февраля является официальным праздником всех российских ученых. Маленькие исследователи дежурной группы № 3 не смогли оставить эту дату без должного внимания – ведь они как никто другой занимаются открытиями каждый день, познавая мир вокруг. Ребята узнали о свойствах воды и о том, что вода принимает форму сосуда, в который ее налили. Дети вспомнили свойства воды и вместе с воспитателем узнали ее волшебные качества – воду нельзя поджечь; дерево в воде не тонет, а металл - тонет; если подышать на зеркало, то увидишь капельки воды; соль и сахар растворяются в ней, а песок – это мелкие камешки – не растворяются. Так же ребята искали ответы на вопросы: «Что будет, если в воду добавить разноцветную гуашь? Как получаются мыльные пузыри?» Ответы находились опытным путем. В ходе опытно – экспериментальной деятельности дошкольники познакомились со свойствами соли – соль хрустит, состоит из кристаллов, поглощает воду и растворяется в ней. А еще соль с помощью красок можно окрасить в разные цвета!Воспитатель рассказала дошкольникам о цветовой гамме и многообразии цветного спектра в окружающем мире, познакомила с хроматическими и ахроматическими цветами. А затем дошколята путем смешивания основных цветов красок получили зеленый, оранжевый и фиолетовый цвет. Ребята с удовольствием участвовали в экспериментах и самостоятельно делали выводы. Детям нравится познавать мир, проверяя его как юные естествоиспытатели, узнавать много нового и интересного, основываясь на своих наблюдениях. День науки прошел с большим интересом и пользой для детей. Возможно, в будущем ребята захотят сделать новые открытия, попробовать свои силы в собственных исследованиях.

В рамках реализации социального партнерства 31 января к нам в детский сад пришёл сотрудник Белгородского историко-краеведческого музея. Кононова Татьяна Григорьевна вместе с детьми отправилась в сказку печного горшка, где познакомила их с профессией гончар и рассказала, как правильно работать с глиной. Ребята узнали, для чего использовались разные виды посуды, увидели игрушки, которыми играли дети в прошлом. Все дошкольники с интересом погрузились в историю старинной утвари. Экспонаты выставки можно было не только посмотреть, но и подержать в руках. Некоторым предметам посуды было больше 200 лет, и ребятам было очень интересно прикоснуться к истории родного края.

В холода, когда бушуют снегопады В Петербурге этот день особо чтут Город празднует день снятия блокады И гремит в морозном воздухе салют. Патриотическое воспитание подрастающего поколения, развитие социально-активной позиции, сохранение культурно-нравственных ценностей и исторической памяти, преемственности поколений - важное направление государственной политики. Для воспитанников старшего дошкольного возраста детского сада № 60 25 января прошло итоговое мероприятие, посвящённое 80-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда, направленное на воспитание у наших детей чувства сострадания, переживания и гордости за людей, которые пережили это страшное время. Дети узнали, что такое «блокада», о том, как непокорный город лишили общения с внешним миром. А ведь для жителей Ленинграда блокада означала – смерть. Это вой сирены, холод, голод – блокадные 125 г. хлебушка, это летящие с неба бомбы и «Дорога жизни», по которой шли машины с продуктами питания для ослабленных, но непокорённых людей. Город жил и трудился! Дети продолжали учиться, часто школу заменяло бомбоубежище. Дети носили воду из проруби на Неве, стояли в очередях, помогали старым и больным людям. И это был подвиг маленьких ленинградцев! Дети послушали отрывок из 7 симфонии композитора Д.Д. Шостаковича, получившей название «Ленинградской», музыка которой помогала выстоять в битве с врагом. Посмотрели видеоролики с кадрами хроники о том, как жил и сражался Ленинград. Блокада Ленинграда - одна из самых трагических и печальных страниц истории нашей страны. О мужестве блокадников слагались песни и снимались фильмы. Их были тысячи, а выжили - единицы. Каждый день жизни в блокадном Ленинграде - это Подвиг. Подвиг, который не меркнет в памяти поколений. Героическая оборона Ленинграда, бессмертный подвиг ленинградцев в блокадные дни, вошли в историю освобождения Отечества. Духовно-нравственное наследие города-героя, его жителей остается нашим самым дорогим достоянием. Для всех ныне живущих, и для всех последующих поколений блокада Ленинграда навсегда останется одной из самых героических страниц истории Великой Отечественной войны, она всегда будет олицетворением несокрушимой силы духа и воли к победе. Такие мероприятия позволяют в доступной форме формировать у воспитанников детских садов представления о ключевых моментах истории Великой Отечественной Войны, знакомить с примерами героизма наших солдат, тружеников тыла и даже детей, которые сражались с фашистскими захватчиками.